Конференция постави фокус върху академичната почтеност в ерата на изкуствения интелект
На 18 септември 2025 г. в Нов български университет се проведе научна конференция на тема „Отстояване на академичната етика“. Събитието, организирано като част от изследователски проект на НБУ, събра учени и преподаватели от страната и чужбина, за да обсъдят актуалните предизвикателства пред академичната почтеност в днешния бързоразвиващ се свят.
Конференцията е резултат от проекта „Сериозността на академичното плагиатство в нагласите на учени, студенти и създатели на научна политика в България“ към фонд Фундаментални научни изследвания, КП-06-ПН707 от 2022 г. Той е спечелен от научен екип на НБУ в състав проф. д.н. Ирена Василева, проф. д.н. Дияна Янкова, проф. Мартин Канушев и докторант Валентин Вълканов, в сътрудничество с доц. Мария Чанкова и доц. Иванка Сакарева от Югозападния университет.
„Академичната почтеност е крайъгълен камък на научноизследователската работа, но тя е изправена пред все повече предизвикателства в днешния бързо развиващ се академичен свят. Натискът за публикуване, възходът на изкуствения интелект и достъпността на огромни по обем онлайн ресурси извеждат на преден план проблеми като плагиатството, манипулирането на данни и неетичното авторство. Всичко това изправя институциите и учените пред нова, трудна реалност, в която те трябва да поддържат етични стандарти, като същевременно се адаптират към новите технологии и изисквания за публикуване. Освен това, различията в академичните култури, разнородните институционални политики и наличието на хищнически списания добавят допълнителни препятствия при гарантирането на почтеността. Преодоляването на тези предизвикателства изисква съвместни усилия на учени, преподаватели, издатели и законодатели, за да се осигури надеждността и доверието в академичните изследвания.“ - проф. д.н. Дияна Янкова.
Във фокуса на дискусиите бяха наболели проблеми като: дефинирането на академичната почтеност в различни научни дисциплини; превенцията и откриването на плагиатство; етиката при публикуването на научни трудове; правилата при работа с изследователски данни.
Особено внимание беше отделено на генеративния изкуствен интелект и неговото етично интегриране в академичната среда. Участниците обсъдиха предизвикателствата и възможностите, които новите технологии създават за образователния процес и научните публикации. Бяха разгледани и социалните нагласи към нарушенията на академичната етика, както и необходимите институционални политики и правни рамки за справяне с тях.
Представените резултати от изследователския проект предизвикаха ползотворни дискусии, подчертавайки необходимостта от съвместни усилия на учени, преподаватели и институции за поддържане на доверието в академичните изследвания.